Krippe St. Elisabeth

in Hollage


Adresse & Kontakt

Borsigstraße 9

49134 Wallenhorst

Telefon: 05407/34151466

krippe-st.elisabeth-wallenhorst@kita-bistum.de 

Leitung

Sven Dasenbrock

s.dasenbrock@kita-bistum.de

Stellvertretende Leitung

Milena Constable

m.constable@kita-bistum.de

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Herzlich Willkommen!

Liebe Familien und Interessierten,

 

wir freuen uns Euch einen ersten Einblick in unsere Einrichtung der Krippe St. Elisabeth in Hollage zu geben. Seit Oktober 2024 dürfen wir in zwei Gruppen insgesamt bis zu 29 Kinder im Alter vom ersten bis zum dritten Lebensjahr auf ihren individuellen Lebenswegen begleiten und diese mitgestalten. 

In einer sehr familiär geprägten Atmosphäre stehen bei uns die Bedürfnisse und die individuelle Entwicklung jedes Kindes im Mittelpunkt. In einer liebevollen, sicheren und anregenden Umgebung begleiten wir die Kleinsten auf ihren ersten Schritten in die Welt. Unser engagiertes Team arbeitet mit Herz, Fachwissen und viel Freude daran, jedem Kind Geborgenheit, Vertrauen und vielfältige Lernimpulse zu bieten. 

 

 

 

Wir laden Euch herzlich ein, uns und unsere Arbeit näher kennenzulernen – denn eine gute Zusammenarbeit mit den Familien ist für uns der Schlüssel zu einer gelungenen Betreuung.

Ausführliche Informationen zu unserer pädagogischen Arbeit könnt ihr in der verlinkten Konzeption finden. Besucht uns auch gerne auf unserer Instagram Seite.

Sollten sich noch weitere Fragen ergeben oder wollt ihr euch unsere Einrichtung gerne auch einmal vor Ort anschauen, dann ruft sehr gerne durch oder schreibt uns eine E-Mail und wir vereinbaren einen gemeinsamen Termin bei uns im Haus. 

Sven Dasenbrock
Leitung St. Elisabeth


Das ist uns bei unserer Arbeit wichtig

Unser Leitgedanke


"Kinder sind wie Schmetterlinge im Wind,
manche fliegen höher als andere,
aber alle fliegen so gut sie können.
Vergleiche sie nicht untereinander,
denn jedes Kind ist einzigartig,
wundervoll und etwas ganz Besonderes!"


Autor unbekannt


Unsere Philosophie

In unserem Haus begegnen sich unsere Familien und Kinder in einer liebevollen und familiären Atmosphäre, in welcher Gemeinschaft erlebbar und erste Erfahrungen mit freundschaftlichen Beziehungen gemacht werden. Dieses Zusammenleben ist geprägt von Humor und Spaß, sowie von der Bedeutsamkeit jedes Einzelnen und der Wertschätzung individueller Meinungen und Gefühle.

 

Besonders die ersten drei Lebensjahre sind eine prägende Zeit in der Entwicklung eines Kindes. Durch unsere Arbeit wollen wir der angeborenen Neugier der Kinder gerecht werden und eröffnen ihnen eine vielfältige Umgebung, welche das Phantasieren und Erkunden ihrer Welt ermöglicht. Hierbei ist uns eine enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Familien ein besonderes Anliegen, diese Zeit gemeinsam zu begleiten.

 

 

Unser Bild vom Kind

„Die Aufgabe der Umgebung ist es nicht, das Kind zu formen, sondern ihm zu erlauben, sich zu offenbaren.“ Emmi Pikler

 

Kinder sind selbstständige Individuen, die sichere Bindungen brauchen. Hierdurch können sie mit Neugier in Sicherheit ihre Umwelt entdecken und fühlen sich akzeptiert und angenommen. Sie agieren hierbei von innen heraus als ihr eigener Antrieb der eigenen Entwicklung, für die sie Raum und Zeit benötigen. Kinder sind keine kleinen Erwachsenen, sondern haben ihre eigene, kindliche Sicht auf die Welt und dürfen diese in ihrem ganz persönlichen Zeitrahmen für sich erleben und begreifen.

Unsere Schwerpunkte                                                                                             Unsere Konzeption

Lernen durch Bewegung und Wahrnehmung

 

Bewegung und Wahrnehmung sind für die frühkindliche Entwicklung elementar und daher auch ein wichtiger Schwerpunkt in unserem Alltag. Das Zusammenspiel von Bewegung und Wahrnehmung bildet die Grundlage weiterer Erfahrungsräume. Durch das Klettern, Rennen, Balancieren und Spielen erschließen sich Kinder ihre Umwelt. Dabei werden nicht nur motorische Fähigkeiten gefördert, sondern auch Sprache, Denken und soziales Verhalten. In gezielten Bewegungsangeboten und im freien Spiel schaffen wir vielfältige Lernanlässe. Wir unterstützen die Kinder dabei, Selbstvertrauen, Körpergefühl und Koordination zu entwickeln. So wird Bewegung zum Schlüssel für ganzheitliches Lernen.

 Gruppenübergreifendes Arbeiten

 

Unsere Einrichtung ist geprägt von freundlich gestalteten Räumen, sowie einem ebenerdigen und übersichtlichen Gebäude ohne ein zusätzliches Keller- oder Obergeschoss. Dies ermöglicht uns vor allem eine selbstständige begleitete Fortbewegung in unserem Haus für Alle. Dies nutzen wir auch zur engen Zusammenarbeit zwischen den beiden Gruppen, um und sich gegenseitig zu begegnen, ob auf dem Spielplatz, im Gruppenraum des jeweils Anderen oder einfach im Flur. Durch gemeinsame Spiel- und Lernangebote erleben die Kinder Abwechslung und erweitern ihren Horizont. Gleichzeitig bleiben feste Bezugspersonen erhalten, um Sicherheit und Vertrauen zu gewährleisten. Die enge Zusammenarbeit der Teams schafft eine stabile und liebevolle Umgebung. So begleiten wir jedes Kind individuell und gemeinsam.

Weitere Informationen zur Einrichtung, zum Krippenalltag, sowie unserer pädagogischen Arbeit findet ihr in unserer Konzeption.